 |
 |
 |
|
|
限られた時間の中で効率的に合格力を引き上げるには、志望校の入試傾向を熟知した上での 学習計画が必須条件となります。
|
|
|
|
|
| |
すぐに役立つ！科目別攻略法 |
| |
 |
|
■ 算数 ■ |
|
試験時間50分。大問数は４題です。はじめの大問は計算問題と応用小問の集合題で7問、それ以下は小問を含む応用問題というスタイルになっています。
計算問題には、途中の□を求めるものもありますが、全体としては、基本的な計算能力をはかるのが目的と考えられます。小問集合題は、単位の計算、約数と倍数、規則性、場合の数、割合、速さ、角度、面積、体積、つるかめ算などの分野から出題されています。応用問題では、規則性、図形の性質、図形上の点の移動、旅人算、周期算などの分野から出されています。 |
|
|
 |
|
|
|
■ 国語 ■ |
|
試験時間50分。大問数は４～６題で、最初の２題が長文の読解問題で、そのあとは漢字などの知識問題で構成されています。設問は多種多様で、いろいろな角度から問われます。
読解を軸として主題、要旨、段落、文脈理解、適語適文補充、指示語の内容、接続語、表現技法、ことばのきまり、慣用句、同意語・反意語、熟語の組み立て、漢字、部首、かなづかい、文学史といったように、いかにも総合的な国語力を試す内容です。その中でも特に、読解力に大きなウエイトがおかれており、要旨・文脈や心情と性格の読み取りなど、正統的な設問が多くなっています。 |
|
|
|
|
|
|
■ 理科 ■ |
|
試験時間30分。大問数は６題、小問は35～40程度と問題量は多めです。解答形式は、記号選択や適語記入のほかに、文章記述、グラフや図の作成、数値の記入なども見られ、バラエティーに富んでいます。
「生物と環境」からは、植物のつくりとはたらき、植物の分類、モンシロチョウの識別能力を確かめる実験、水中にすむ小さな生物などが出されています。「物質と変化」からは、気体の発生と性質、水溶液の性質と中和反応、ものの燃え方、金属の性質などが取り上げられています。「運動とエネルギー」からは、ばねののびと力のつり合い、てんびん、振り子の運動、物体の運動、電気回路などが出されています。「地球と宇宙」からは、太陽・月による現象、月の満ち欠け、気象、地層のでき方などについて問われています。 |
|
|
|
|
|
|
■ 社会 ■ |
|
試験時間30分。大問数は３題で、地理、歴史、政治のそれぞれの分野から各１題ずつ出題されています。
地理分野では、国土の地形や気候、産業などが出されています。また、文章を読んで、統計資料の読み取りや関連事項を問うものもあります。歴史分野からは、歴史上の主な事件や人物について、いくつかの文章や年表などをもとに、関連する人物や政治・文化などを問うものが出されるなど、古代から現代までの歴史総合問題といった出題形式となっています。政治分野では、近年の内閣の政治、高齢化社会、現在の国際社会のようす、少子化問題など、現代社会の問題点を考える設問が多く、政治のしくみというよりは経済や国際問題に関する設問が主流になっています。 |
|
|
|
|
|
併願校予想 |
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
男子 |
|
|
|
女子 |
|
栄東A・開智①・城北①・立教池袋①・立教新座② |
|
 |
|
|
|
|
春日部共栄①・芝浦工大①・城北埼玉③・西武文理④ |
|
 |
|
|
|
|
|
|
埼玉栄（スーパー）①・浦和実業②・日大豊山①・星野学園③・大宮開成③ |
|
 |
|
|
| |
|
|
| |
| ※試験日程変更にご注意下さい。 |
| 栄東 ・ 開智 ・ 城北 ・ 立教池袋 ・ 立教新座 ・ 春日部共栄 ・ 芝浦工大 ・ 城北埼玉 ・ 西武文理 ・ 埼玉栄 ・ 浦和実業 ・ 日大豊山 ・ 星野学園 ・ 大宮開成 |
| |
| ◆併願校の入試傾向分析もチェックしてみよう！ |
|
| |
|
|
| |
？プロ家庭教師とは？
当会のプロ家庭教師は、7年以上の指導経験を有することが、プロとしての最低条件の一つであります。御承知のとおりプロ家庭教師に求められるのは結果です。よって、生徒一人ひとりの隠された才能を効率的かつ効果的に引き出すことが最重要課題となります。先ず、プロ家庭教師は、生徒の直面している問題点（原因）を素早く見つけ出し、それを解決するための『学習方法』と目標達成のための『学習プラン』を丁寧に教えます。これが、生徒のやる気と自信を引き出す原点となります。また、プロ家庭教師の豊富な経験・実績は、生徒の心の変化を常にキャッチし、魅力ある授業を生み出します。つまり、プロ家庭教師とは、“成績を上げ自信を持たせる”ために、直接指導する授業はもちろんのこととして、生徒の家庭学習の向上にも責任をもって指導する教師のことを言います。 |
|
 |
|
