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中学校別入試傾向分析 中学校別入試傾向分析

 限られた時間の中で効率的に合格力を引き上げるには、志望校の入試傾向を熟知した上での 学習計画が必須条件となります。

桜美林中学校

〒194-0294 東京都町田市常盤町3758
TEL 042-797-2668   URL : http://www.obirin.ed.jp/
京王線・小田急線「多摩センター」下車 スクールバス 小田急線「町田」下車 路線バス
 

すぐに役立つ!科目別攻略法

 
■ 算数 ■
  試験時間50分。大問数は6題程度です。

  はじめの大問1~2題が計算問題、次の大問が応用小問の集合題という構成が多くなっています。計算問題は四則計算、分数・小数を含んだ計算、そしてくふうして計算するものも出題されていますが、それほど難しいものはありません。次に応用小問ですが、場合の数、割合や集合、比、特殊算、面積、体積などから幅広く出題されています。いろいろなものが出題されていますが、ひねった問題はあまりなく、基本的な解き方を覚えておけばすんなり解ける問題が多いようです。最後に、応用問題ですが、特徴として、グラフに関する出題が1はあります。グラフの問題は、基本的なものだけでもしっかり学習しておきましょう。
■ 国語 ■
  試験時間50分。大問数は3題程度です。

  長文読解題は2題で、1題は論説・説明文、もう1題は小説・物語文または随筆となっていますが、ここ数年は小説・物語が多くなっています。まず出題されるのは漢字の読みと書き取りです。長文読解題の設問はおもに読解力を見るものとなっており、論説・説明文では、論旨の展開を正しく理解しているかどうか試すもの、小説・物語や随筆では、状況や動作・行動、登場人物の性格などをからめて心情を問うものが中心となっています。読解力を中心に言語事項のことばの知識についての力も合わせてみるという、標準的な問題となっています。
■ 理科 ■
  試験時間40分。大問数は5題です。

  出題内容は、各分野からバラスよく出題されており、どれも基礎的な事柄を問うものがほとんどです。ただし、なかには考えさせる問いも設けられているので油断できません。「生物と環境」では、ヒトのからだのしくみ、動物や植物のつくりと成長などが多く出題されています。「物質と変化」では、実験をもとにした問題構成となっているので、さまざまな実験の過程や結果などをよく確認しておきましょう。「運動とエネルギー」では、力のつり合いが頻出しています。この分野の大問は条件が複雑で難易度が高めです。「地球と宇宙」では、太陽・月・地球の動き、季節と星座の動き、天気と気温・湿度の変化、地層のでき方などが重要なポイントです。
■ 社会 ■
  試験時間40分。大問数は3題です。

  出題は、各分野からバランスよく出題されています。地理分野では、近畿地方や関東地方の地勢と産業、日本の貿易の特色、貿易港、貿易に関する国際機関といったものが取り上げられています。歴史分野では、各時代の政治的なできごとや文化的なできごとに関する問題が、写真資料を使って出題されています。政治分野では、日本国憲法の基本的な内容、とくに政治のしくみが憲法でどう定められているかを中心に勉強すると良いでしょう。また、国際連合のしくみや日本と世界のつながりについても触れておきましょう。なお、時事問題にからめた問題がよく見られるので、ニュースもチェックしましょう。

併願校予想

男子
女子
多摩大聖ヶ丘②・明大中野八王子②・東京農大一③ 挑戦校 大妻多摩②・帝京大③・桐光学園③
日大三①・東海大相模B 最適校 日大三①・工学院大附③
  聖徳学園②A・玉川学園②・明星③   堅実校   明星②・聖徳学園③・明星④
 
 
※試験日程変更にご注意下さい。
 
◆併願校の入試傾向分析もチェックしてみよう!
多摩大聖ヶ丘 ・ 明大中野八王子 ・ 東京農大一 ・ 大妻多摩 ・ 帝京大 ・ 桐光学園 ・ 日大三 ・ 東海大相模 ・ 工学院大附 ・ 聖徳学園 ・ 玉川学園 ・ 明星 
 
 
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当会のプロ家庭教師は、7年以上の指導経験を有することが、プロとしての最低条件の一つであります。御承知のとおりプロ家庭教師に求められるのは結果です。よって、生徒一人ひとりの隠された才能を効率的かつ効果的に引き出すことが最重要課題となります。先ず、プロ家庭教師は、生徒の直面している問題点(原因)を素早く見つけ出し、それを解決するための『学習方法』と目標達成のための『学習プラン』を丁寧に教えます。これが、生徒のやる気と自信を引き出す原点となります。また、プロ家庭教師の豊富な経験・実績は、生徒の心の変化を常にキャッチし、魅力ある授業を生み出します。つまり、プロ家庭教師とは、“成績を上げ自信を持たせる”ために、直接指導する授業はもちろんのこととして、生徒の家庭学習の向上にも責任をもって指導する教師のことを言います。
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