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限られた時間の中で効率的に合格力を引き上げるには、志望校の入試傾向を熟知した上での 学習計画が必須条件となります。
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国学院大学久我山中学校 |
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〒168-0082 東京都杉並区久我山1-9-1
ＴＥＬ 03-3334-1151 ＵＲＬ http://www.kugayama-j.ed.jp
京王井の頭線「久我山駅」徒歩15分、京王線「千歳烏山駅」より久我山病院行きバスにて約10分
※20年度より特進クラスとして“ＳＴクラス”がスタートしました。“ＳＴクラス”は、“ＳＴクラス選抜入試”の合格者と一般入試の成績上位者・入学前に実施される学力診断テストの上位者によって編成されます。
20年度“ＳＴ入試”では、算数・理科が合わせて60分、国語・社会が合わせて50分の4科で行われました。
21年度“ＳＴ入試”は、算数・国語が各50分の２科入試となりました。詳細は、随時学校ＨＰ・説明会にてご確認下さい。
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すぐに役立つ！科目別攻略法 |
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■ 算数 ■ |
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試験時間50分、大問数4〜5題（小問数20問前後）です。1題目が計算問題、2題目が応用小問の集合題、3題目以降が応用問題、という問題構成になっており、広範囲な分野の問題が出題されています。
傾向としては、数列・集合・場合の数・約束記号などが例年出題され、特に約束記号や規則性の問題は大問として出されることもあります。図形では、グラフや比、点の移動などと絡めた融合問題になっていて、やや複雑です。全体を通してみると、標準的な内容で、難問・奇問と言われるような問題は見られません。広範囲にまんべんなく、基礎事項の理解から中程度の問題までをしっかり演習しておきましょう。
21年度“ＳＴ入試”では、試験時間50分、大問数３～4題。応用小問と応用問題のみの出題で、計算問題はありませんでした。小問数は全部で15問程度です。 |
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■ 国語 ■ |
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試験時間50分、長文読解題2題に知識問題の独立題が1題加わるという構成です。
文章ジャンルは、説明文・物語文・随筆文の中から2題組み合わせで出されることが多く、韻文（詩など）は見られません。問題傾向は、内容の把握・心情理解・指示語の問題・接続詞や副詞の空欄補充問題など、スタンダードなものです。解答形式も、記号選択から書き抜きや記述式など、バランスよく出題されています。難度はそれほど高くはありませんが、出題文自体がかなり長めなので、文章を読み慣れておくことが大切です。
知識問題は、漢字の書き取りから、四字熟語、慣用句、文法や語句の知識を試すものなど、幅広く問われています。平均的なものでかまわないので、問題集を利用して対策しておきましょう。
21年度“ＳＴ入試”では、試験時間50分、長文読解2,3題（説明文や随筆文が中心）と知識問題1題の出題でした。 |
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■ 理科 ■ |
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試験時間40分、大問数5題（総小問数30前後）です。1題目が小問の集合題、残りの4題が、「生物と環境」「物質と変化」「運動とエネルギー」「地球と宇宙」の各分野からバランスよく出題されています。解答形式は、今のところ記号選択が大半で、他に語句や数値の記入が見られますが、今後記述式の問題が出される可能性もあるので、気をつけておきたいところです。
本校の理科は、内容的には標準レベルと言えますが、目新しくユニークな題材が多いということもあり、その場で問題をよく理解し整理する力が求められています。また、実験・観察をもとにした問題がメインなので、細かい知識を詰め込むというよりは、基本的なことがらをしっかり把握した上で、資料（グラフ・表など）をもとにして考える練習を積んでおくことが役立つと言えます。 |
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併願校予想 |
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男子 |
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女子 |
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世田谷学園②・明大明治②・成蹊② |
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吉祥女子②・日大二② |
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明大中野①・日大二②・武蔵工大附③ |
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大妻多摩②・富士見③・大妻中野③ |
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順天②・日大豊山②・佼成学園② |
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聖徳学園③・桐蔭学園②・十文字④ |
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0810
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| ※試験日程変更にご注意下さい。 |
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| ◆併願校の入試傾向分析もチェックしてみよう！ |
| 世田谷学園 ・ 明大明治 ・ 成蹊 ・ 吉祥女子 ・ 日大二 ・ 明大中野 ・ 武蔵工大附 ・ 大妻多摩 ・ 富士見 ・ 大妻中野 ・ 順天 ・ 日大豊山 ・ 佼成学園 ・ 聖徳学園 ・ 桐蔭学園 ・ 十文字 |
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？プロ家庭教師とは？
当会のプロ家庭教師は、7年以上の指導経験を有することが、プロとしての最低条件の一つであります。御承知のとおりプロ家庭教師に求められるのは結果です。よって、生徒一人ひとりの隠された才能を効率的かつ効果的に引き出すことが最重要課題となります。先ず、プロ家庭教師は、生徒の直面している問題点（原因）を素早く見つけ出し、それを解決するための『学習方法』と目標達成のための『学習プラン』を丁寧に教えます。これが、生徒のやる気と自信を引き出す原点となります。また、プロ家庭教師の豊富な経験・実績は、生徒の心の変化を常にキャッチし、魅力ある授業を生み出します。つまり、プロ家庭教師とは、“成績を上げ自信を持たせる”ために、直接指導する授業はもちろんのこととして、生徒の家庭学習の向上にも責任をもって指導する教師のことを言います。 |
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