 |
 |
■ 算数 ■ |
|
試験時間50分、大問数5題前後。最初の1〜2題が四則計算と応用小問の集合題で、残りが応用問題という構成です。また、問題用紙に「計算や考えは消さずに残すように」との記載があり、途中式や解答までの導き方も採点対象として見られていることがわかります。広いわけではない余白に式や計算をまとめ、問題そのものも工夫されたものが多いため、しっかりとした準備が必要と言えます。
応用問題は、図形と特殊算が要です。図形については、面積・体積を求めさせるものが多く、さらに比を絡めた出題も見られます。展開図や点の移動に関する問題も、近年増えてきています。特殊算も、毎年数題出題され、特に旅人算（グラフと併用）が多くなっています。
確かな計算力と、スピーディーな推理力・判断力を要する試験と言えるでしょう。 |
|
|
 |
|
|
|
■ 国語 ■ |
|
試験時間50分、知識問題の独立題が2題と長文読解題が2題です。
知識問題の独立題は、漢字の書き取り・読みを中心に出されています。
長文読解題は、論説・説明文1題と、小説・物語文1題というパターンが多く、内容も小学生にとってそれほど読みづらいものではありません。設問は、内容の読み取りや心情把握を中心に、接続後の補充、指示語、要旨の把握、語句の意味や用法、表現技法など、バリエーションがあります。また、解答形式は、記号選択・文中の抜き出し・記述がまんべんなく出されていて、表現力も見られていると言えます。 |
|
|
|
|
|
|
■ 理科 ■ |
|
試験時間40分、大問数4題（総小問数25問前後）です。解答は、記号選択が大半で、残りに適語記入や、記述式（理由を簡単に説明させるものや、作図問題も数問あり）などが見られます。
内容は、基本的なものがほとんどで、各分野からバランス良く出題されています。最近の中学入試傾向と同様、本校も実験・観察をもとにした問題が多く出されています。細かい知識を覚えるよりも、学校での実験・観察に積極的に参加したり、身近な事象に興味を持つなど、まずは教科書レベルの内容からしっかりと身につけることが優先されます。また、グラフや表、実験や観察の結果をまとめた資料をもとに考えさせる問題も見られます。資料の読み取りにも慣れておきましょう。 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
