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中学校別入試傾向分析 中学校別入試傾向分析

　限られた時間の中で効率的に合格力を引き上げるには、志望校の入試傾向を熟知した上での 学習計画が必須条件となります。

専修大学松戸中学校
〒271-8585　千葉県松戸市上本郷2-3621
ＴＥＬ　047-362-9102　　　ＵＲＬ　http://www.senshu-u-matsudo.ed.jp/junior/index.html
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すぐに役立つ！科目別攻略法
 
　　
■ 算数 ■
　試験時間50分、大問数7題程度（総小問数20前後）。1題目に計算問題の集合題、2題目に応用小問の集合題、3題目以降が応用問題という問題構成です。全体的に様々な分野から出題され、基本的な力が幅広く試される試験と言えます。

　また、1題目の計算問題と2題目の応用小問で、全体の小問数の半数近くを占めます。ミスせず確実に得点しておきたいところです。応用小問は、幅広い単元から出題され、受験算数で一度はふれる問題をひとひねりしたレベルの問題が出されます。

　応用問題は、図形分野、数の性質、規則性、場合の数、2量の関係とグラフなどがよく出されています。一見難しそうなものも、基礎事項がしっかり身についていれば、歯が立たないということはありません。まずは基本パターンを確実にマスターし、式や図をきちんと書いて解答までの道筋を追いながら演習を繰り返しましょう。また、全体を通して、正確でスピーディーな計算力は何にも代えがたい武器になります。短時間で良いので、毎日コツコツと計算演習を継続しましょう。
■ 国語 ■

　試験時間50分、長文読解題2題です(20年度は長文読解2題に加えて、独立した大問で漢字が出題されました）。解答形式は、記号選択と文中からの書きぬきがほとんどで、記述問題も文中の言葉を用いて書かせるものになっています。

　文章ジャンルは、小説・物語文が1題と、論説・説明文が1題という組み合わせが多く、受験生にとって読みやすい内容の文章です。設問内容は、論旨の展開を正しく理解しているかどうかや、登場人物の心情を問うものが中心となっています。具体的には、要旨の読みとり、接続語や副詞などの補充、語句の意味、指示語の内容、段落分け、慣用表現などバラエティに富んだ出題がなされ、漢字や熟語の知識、部首と画数、品詞の識別など知識問題も出されています。本校の問題は、全体的に他校と比較して特別に難解な問題は見られませんが、総合的な国語力を試すオーソドックスな内容の試験と言えます。

■ 理科 ■
　試験時間30分、大問数5題（解答記入箇所25前後）です。解答形式は、記号選択を中心に、適語（数値）の記入、簡単に理由を書かせる短い記述など、バラエティに富んでいます。

　「生物と環境」「物質と変化」「運動とエネルギー」「地球と宇宙」の各分野からまんべんなく出題され、実験・観察・観測をあつかったものが多く、中途半端な理解では得点できないよう工夫されています。幅広い単元から出題されるため、苦手分野を作らないよう、まずは広く基礎事項を身につける必要があります。その上で、問題演習を繰り返しながら実力アップをはかりましょう。
■ 社会 ■
　試験時間30分、大問数5題（総設問数40弱）。1・2題目が地理分野、3・4題目が歴史分野、5題目が政治分野という問題構成が続いています。解答形式は、記号選択が中心ですが、適語記入や10字〜30字程度の文章記述も出されています。

　各分野とも幅広いことがらを問う総合問題形式になっており、苦手分野を作らないよう各分野の基礎事項から固めることが大切です。具体的には、地理では、資料の読みとりが多く出されるため、常に地図やグラフを参照しながら学習を進める必要があります。歴史では、文章を読ませて答えさせる問題形式と略年表中のできごとに関連して答えさせる問題形式とがあります。どちらも大まかな歴史の流れをつかんでおく必要があるため、年表を使って（自分で作成してみることも役立ちます）各時代や分野ごとに知識をまとめておくと良いでしょう。政治では、日本国憲法に関するものや政治のしくみの他、時事問題も出されています。

併願校予想
男子
女子
芝浦工大柏①・芝①・市川② 挑戦校 芝浦工大柏①・東洋英和Ａ・市川②
江戸川取手②・成城① 最適校 麗澤②・江戸川女子①
  麗澤②・郁文館（特奨）①・千葉日大一③   堅実校 千葉日大一①・十文字①・順天③
 
 

 0810

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芝浦工大柏　・　芝　・　市川　・　東洋英和　・　江戸川取手　・　成城　・　麗澤　・　江戸川女子　・　郁文館　・　千葉日大一　・　十文字　・　順天
 
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  国語を伸ばす！プロ家庭教師のアドバイス
 
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当会のプロ家庭教師は、7年以上の指導経験を有することが、プロとしての最低条件の一つであります。御承知のとおりプロ家庭教師に求められるのは結果です。よって、生徒一人ひとりの隠された才能を効率的かつ効果的に引き出すことが最重要課題となります。先ず、プロ家庭教師は、生徒の直面している問題点（原因）を素早く見つけ出し、それを解決するための『学習方法』と目標達成のための『学習プラン』を丁寧に教えます。これが、生徒のやる気と自信を引き出す原点となります。また、プロ家庭教師の豊富な経験・実績は、生徒の心の変化を常にキャッチし、魅力ある授業を生み出します。つまり、プロ家庭教師とは、“成績を上げ自信を持たせる”ために、直接指導する授業はもちろんのこととして、生徒の家庭学習の向上にも責任をもって指導する教師のことを言います。
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