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成蹊高等学校 入試対策

出題傾向・攻略のための学習法・推奨テキスト

2025年度「成蹊高等学校の数学」
攻略のための学習方法

成蹊高校の数学は、難問、奇問や複雑な問題は出題されていないが、しっかりと計算させたり、相似や線分の比が、関数、図形などと融合されたりしている問題が見受けられる。また、長い問題文は情報や条件を整理する必要がある。そこで、攻略のための学習法として次のことが考えられる。

①計算力の強化

数学において計算力は全ての基礎となる。重要な点は、自分の間違いの癖を把握して同じ間違いをしないように意識する、迅速で正確な計算方法を工夫する、の2点である。計算方法を工夫するのは独学では難しいので第三者に指導してもらうのが効果的であろう。ただやみくもに計算学習を増やすというよりは計算が速い人を真似るほうが効率が良いだろう。学習の無駄な時間を思考力の強化などに使おう。ケアレスミスを防ぐには、自分のミスの癖などを試験時にメモしてそれを見ながら解答するのも一つの方法である。

②基礎知識の学習

数学の基礎となる公式や定理、言葉の定義などは必ず習得しておくこと。公式の導き方や背景知識を学習することで定着するだろう。二次方程式の解の公式の証明や三平方の定理の証明などは積極的に学習しよう。数学的な試行は公式の証明などによって養われる。また、基礎知識と基礎知識の組み合わせで入試問題を解いていくことになる。図形と関数の融合問題などは何かの基礎知識がないと解答できないものがある。教科書の内容をしっかり習得することが重要である

③数学の問題文の正確な処理

数学の問題文にある条件を1つ使用しないと正答できない問題がある。線分の長さ、平行線、二等辺三角形などが与えられた時に全て図に書き込んで漏らさないように処理できるように演習が必要である。問題文の条件を表にしたりグラフにしたりすることで正答につながることが多い。それに加えて、隠れた条件を利用する必要があるので上記の②の学習が必要である。解答できない、解答が進まない時は、問題文の条件を再度確認、隠れた条件を洗い出す、ことで正答できることが多い。意外と簡単なことを忘れていることが多い。

以上、①から③を意識して学習していくことで成蹊高校の数学は自信を持って受験できるはずである。受験勉強はできない問題をできるようにする、という塗り絵のようなものなので、教科書の問題にプラスして、演習ができる問題集と過去問演習によりしっかりと全てを習得していけば高得点につながるだろう。できなかった問題をできるようにする、単純なことに取り組むだけである。

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2025年度「成蹊高等学校の数学」の
攻略ポイント

特徴と時間配分

難問は見受けられないがしっかりと計算させる問題が出題されている。誘導に乗って解答していくことが重要である。また、長い文章問題や詳しい図によって構成されていて、それらをしっかりと整理して解いていくことが求められている。関数や図形をしっかりと完答することが合格点につながるため先に解いてもよいだろう。

【大問1】小問集合

  • 時間配分:10分

(1)分母の有理化と根号の中を小さくして計算。

(2)まずは共通因数でくくることをしてみよう。

(3)展開して整理して、解の公式。

(4)差が2になる出方を全て漏れなく書き出そう。

(5)第1四分位数と第2四分位数と第3四分位数を比較して、合格数の最大と最小を比較する

<ポイント>(4)の2つのサイコロの確立問題は6行×6列の表を書いて漏れなく数え上げること。(5)は用語の定義を正確に理化して、データを実際に箱ひげ図に書く演習をしておこう。

【大問2】連立方程式の利用

  • 時間配分:10分

食塩と食塩水を混ぜたり蒸発させたりして、変化させたことで方程式を作り、食塩や水の量を求める。濃度の方程式のポイントとしては、何を変数(xやy)にするか、また、食塩について左辺と右辺で立式することの2点である。濃度の計算式、すなわち割合の計算式には慣れておこう。

【大問3】関数一二次関数と直線

  • 時間配分:10分

二次関数と一次関数が交わる座標上で、直線の式や点の座標、線分長さや、平面図形の面積を計量する問題である。

(1)~(3)の値を代入したり、連立方程式で交点の座標を求めたりと基礎的な設問であるので一つ間違うと関連して間違うので、計算間違いに気を付けよう。(4)の解法のポイントは平行線の中にある三角形の面積の比は底辺の比になることである。また、線分をX軸Y軸に平行に分解して計算することである。すなわち、線分を斜辺とする直角三角形を利用する。

【大問4】空間図形-円錐

  • 時間配分:12分

三角錐や円、おうぎ形、円周角、三平方の定理などこの大問だけで色々な知識が必要とされる問題である。<解法のコツ>空間図形の一部分を平面図形として計量すること

(1)三平方の定理でABの長さを求め、おうぎ形の弧の長さを求める。(2)は展開図が与えられているので情報を間違わないように気を付けよう。(3)三角錐を真上から見て△PBQで計量していく。は直径からの円周角は直角であることを利用。は△BPQが最大になるときである。

【大問5】平面図形

  • 時間配分:12

相似な三角形や正方形がもたらす平行線を利用して計量する問題。<頻出知識>平行線の中に2直線でできる砂時計の形をした三角形の相似を利用する。
(1)(2)(3)(4)三平方の定理、平行線の中にできる三角形を使って素早く求めよう。(5)正方形の辺が三角形の底辺や高さになることが重要である。

攻略のポイント

情報量が多い問題文や誘導されている設問に沿って素直に解答していくことになる。与えられた問題文の条件を全て利用できるようにしたい。数学の各分野の基礎知識を基に、問題文の条件や、正確な図やグラフを利用しないと解答できない問題が出題されている。したがって、問題文の条件と図を正確に読み取り理解して誘導に乗って解いていくことと同時に、問題文にない定理や条件より解答していく必要がある問題を正解していくことが高得点につながる

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