5年生のうちに受験範囲を一通り終え、6年生の1学期と夏休みは総復習の期間となる。この時期は、各単元を順番に細かく深掘りするのではなく、知識と定番の解法を全範囲にわたって確実に定着させることが最優先である。
そのためには、まず知識の暗記用テキストを1冊に絞って徹底的にマスターするところから始めたい。暗記は一度やれば終わりではなく、時間経過とともに忘れていくもの。継続的な再確認が必要であり、専用の「暗記のための時間」を意識的に確保すべきである。毎日10分、あるいは週に3回20分ずつなど、計画的な暗記のルーティン化が効果を高める。
並行して、6年生用の受験テキストの例題・基本問題に取り組み、テンポよく進めていきたい。もし苦手な単元が見つかれば、5年生のテキストに立ち返って復習することが肝要。1周、2周、3周と繰り返す覚悟で、不得意分野には印をつけて徹底的に反復練習する。思いのほか基本が抜けていることに気づかされるはずだ。

基礎的な知識と解き方が身に付いたところで以下の単元ごとの対策を参考に、法政大第二中理科の本格的な対策に入ってもらいたい。

【時事問題】

本校は、日常的にニュースに関心を持ち、家庭内で時事を話題にするような、生きた社会常識を備えた生徒を求めている。そのため、時事問題対策としては、小学生新聞の購読を勧めたい。受け身の暗記ではなく、日々の生活での関心と対話が重要である。

年末には受験用の時事問題対策本が各社から出版されるため、内容を整理し、重要テーマが明らかになった段階で、関連語句や背景知識を正確に覚える学習へと進めること。内容の深さを意識した、計画的な対策が求められる。

【物理】

単なる定番の解法の活用ではなく、一つひとつの原理と手順を丁寧に積み上げることが求められる。6年生の1学期には、受験用テキストの進度に合わせて、各単元をじっくり深掘りする学習が効果的だ。レベルの高い定番問題を一問ずつ丁寧に解き、時間をかけて「自力で解ける感覚」を養うことが重要である。

本校の出題傾向は、理科的なひらめきや柔軟な発想を試すというよりも、積み重ねた技術力と手順の確実さを評価するタイプ。いわば、職人的な粘り強さを活かした勉強法こそが合格への近道となる。

【化学】

化学では計算力の確実な定着が最重要である。ただし、受験用テキストの発展問題を深掘りしすぎる必要はない。複雑な解法技術を追い求めるよりも、基礎的な計算を数多くこなし、使いこなせるようになることが合格への鍵となる。

もし、受験テキスト内に本校の傾向に合った問題が少ないと感じた場合は、他校の過去問から類似の問題を選び出して反復演習することを強く勧めたい。量と慣れが、確かな得点力に直結する分野である。

【地学】

地層の柱状図を除けば、特殊な受験テクニックはほとんど必要とされないのが地学の特徴である。特に気象分野では、単なる知識ではなく、現象の「仕組み」を深く理解しているかどうかが問われる。天体分野では、典型的な入試問題というよりも、「天体ショー」や「宇宙探査」などの時事的トピックに関連した出題が多く見られる点に注意したい。

地学全体を通じては、受験用テキストの発展問題にじっくり取り組みながら、地学分野の考えさせる問題を通して様々な地学的テーマの理解を深めて行ってほしい。

【生物】

近年の出題傾向を見ると、生物分野は高度な知識や応用力を求められる内容から、より基礎的な理解を重視する構成へと変化してきている。そのため、まずは受験用テキストの例題や基本問題を軸に、全単元にわたる基礎知識を盤石に固めることが重要である。特定のテーマに偏らず、動物・植物・人体・生態系といった各分野において、「基礎であれば即答できる状態」を目指したい。また、外来種など環境問題と結びつけて考える設問も見られるため、受験知識と社会的な感覚をリンクさせる意識を持ってほしい。