(1) 各箱の溝を通常のてんびんのひもをつるす場所と考えればてんびんの基本問題。

(2) 氷は水よりも密度が低いので、同体積ならば軽くなる。

(3) てんびん全体の重心はGの溝にあるので左側が下がっている。

(4) 全ての重りとてんびん自体の重さを重心に集めればよい。

(5) てんびんの法則から液体Yの重さが求まれば正解できる。

(6) (5)から求まったYの密度と水の密度から、つるかめ算を活用して求める。

箱を連結したてんびんは、あまり多く出題されてはいないが定番の問題。それぞれの箱の重心に重りがつり下がっていると考えれば通常のてんびんと変わらない。
(1)~(4)は全て正解したい。(5)は密度の計算を理解していれば正解は可能。(6)は当校の合否を決する問題の一つ。解法が浮かばなければ、「レベルの高い公式」の練習を最優先してほしい。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜時間配分目安：15分＞

(1) 気体の発生と気体の性質の基礎知識。

(2) 受験用テキストでよく目にする図の作図。

(3) 二酸化マンガンの働きとあるのでジャガイモは気にする必要はない。

(4) 過酸化水素の量は発生する気体の量に、濃さは反応速度に関係する。

(5) 塩化水素の性質と2種類のリトマス紙の違いが分かれば正解できる。

(4)は反応速度と気体の発生量を正確に求めることで正解できる。知識は常識的な範囲だが、それを様々な場面で使いこなすことが求められている。(2)(5)の様に作図や記述は十分に練習しておくことも注意点。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜時間配分目安：8分＞

(1) 植物の葉のつくりに関する基礎知識。

(2) 倍率のレンズの長さは、接眼レンズと対物レンズでは反対の関係。

(3) 蒸散量は植物の体の部位によって異なる。消去算を活用する定番の問題。

(4) 呼吸によって酸素と二酸化炭素はどのように変化するかの基礎的な知識。

(5) 根には気孔がなく、蒸散は行われない。光が当たった葉のみ白くにごった。

全て基本的な内容だが、自分の知識を実験の中で当てはめる作業に慣れていなければ、重圧を感じ、予想外に時間をかけてしまいかねない。気体検知管の目盛りの見方などは問題練習の中であまり見かけていなかったとするとそれだけで、大きなマイナスとなる。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜時間配分目安：7分＞

江戸時代の伊能忠敬の測量にまつわるエピソードから始まり、理科の時事関連の「チ」バニアン」、日本を取り巻く気団、日食と月食、地球の測量に関する計算など多岐な内容。

(1) 時事問題が出題されるということは知っておくべき。

(2) 気団は日本の気象に関係する重要な知識。

(3) 天体の南中高度は緯度によって決まる。特に緯度そのままが高度になるのは？

(4)(5) 日本の国土の測量と月食の始まる時刻の差から、地球の半径を求める計算問題。

江戸時代の伊能忠敬の測量にまつわるエピソードから始まり、理科の時事関連の「チバニアン」、日本を取り巻く気団、日食と月食、地球の測量など多岐な内容。
特に、注意すべきは測量に関する計算。1問1答であればさほど難しくはないが、長文の中で、実際の状況に当てはめて問われると難易度はかなり上がる。
6年生の2学期は特定の公式の深掘りではなく、すでに「知っている」知識をいかに使えるものにできるかが最重要課題となる。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜時間配分目安：10分＞