[語彙・イディオム]
英検2級用の単熟語集を繰り返そう。
短文空所補充は空所だけでなく、英文そのものにも難しい単語が含まれているため、単語力がないと選択肢の英単語だけが分かっていても答えを絞り切れない。
【大問1】の短文空所補充問題だけで配点が「30点」あるため、なんとか克服したい。
ある単語の派生語・反意語や、綴りを混同しやすいものなどを自分でまとめ直すのも効果的だ。
また、単語集・熟語集を眺めているだけでは、なかなか覚えられないため、覚えにくいものは音読をしながら、手を動かして何度も書いてみるとよい。
また、英検2級用の単熟語集には音源が付いているものを使用しよう。さらに耳から入ってくることで記憶の定着度が高まる。

[語句整序問題]
6つの語句の並びかえであるので、それほど語数が多いわけではないが、基本的な構文を覚えていれば解けるという作り方もされていない。
英文の基本的な骨組みをどう組むか、という視点を身につけよう。
具体的には、頭から英文を作るのではなく、まずは動詞を中心に英文の基本的な骨組みから組み上げていくというプロセスを身につける必要がある。2016年は、読解問題のなかでも中心的な出題がなされているため配点も大きくなっていることを考えても、正しい英語の並びを意識した勉強をしなくてはならない。
他動詞の目的語を取る性質や、節と節を結びつけるためには接続詞が必要だという、英語の原理・原則を大切にした勉強が出来ていれば、正答を導くだけでなく、かなりの短時間で解き終えることが出来るだろう。
 
[長文読解問題]
短時間で3つの英文を読みきらなくてはならないため、かなりの速読力を身につける必要がある。
問われている問題の多くが内容把握であるため、いかに早く正確に、回答に必要な範囲での丁寧さをもって読めるかがポイントとなる。
速読能力を高めるための大きな方針としては、英文を前から句ごとに内容を取っていく読み方（スラッシュリーディング）を身に付けることが必須だ。
このためには、音読学習を勉強の中に取り入れることが効果的といえる。声に出して読む場合、前から内容を取らざるを得ないからだ。
その際には、各文の内容のつながりをしっかり意識するようにしよう。そして、パラグラフごとに一言で大意をまとめる訓練をすることで、読んでいる途中で話の流れを見失わずに無駄な2度読みを排することができるようになる。
また、ニュース記事の読み取りは、いかに効率的に情報検索が出来るかにかかっている。
漫然と読み進めるのではなく、設問から根拠文を探しやすいようにするため、本文を読む際には、「いつ・誰が・何を」といった内容にあとから検索しやすいようマークするなど、設問処理に直結した読み方を確立することが重要だ。
読解の素材に関しては、英検2級教材を使用するだけでなく、出典ともなっている「Time for kids」など、子供向けの英語ジャーナル、新聞を利用すると、触れられる英文量を増やせる。