母親の忙しさで自分が犠牲を強いられていると不満に思っていた主人公だったが、職業紹介での母親のプロとしての凄さに感動してしまう。

問一「～の仕事」のような、形よくまとまっている部分を探す。広告代理店の営業なのだが、先生の言い方として「ＣＭのお仕事」があるので、ここを抜き出す。

問二・問三　先生が次の特別講師の希望を募った時に咲良が「意味深な目で、ぼくを振り返った」のを思い出した。咲良が先生の求めに応じて「ぼく」の母親を推薦したのではないかという「予感」がしたのである。

問四　「ぼくが想像していたのとは、全くちがっていた」とある。そのプロとしての姿勢に、「ママを誇らしく思った」と持ちを述べているのでここを抜き出す。

問五　「がんばって」休みを取って職業紹介に来てくれても、講師をしに来てほしくないと思っている主人公にとっては嬉しくない。がんばるなら、「ぼく」が喜ぶようなかんばり方をしてほしいという、愚痴・皮肉である。

問六　佐久間の父親も特別講師をしたことが示されている。「同情」とも「勝ち誇った」とも受け取れるのは、親が学校で皆の前で話す恥ずかしさを共感するとともに、今度はお前の番だぞというすこし意地悪な気持ちも含まれているためなので、(イ)が選べる。

問七　(ウ)の楽しみにしているような気持ちは無い。

問九　次の特別講師が「ＣＭのお仕事」をしている人だと聞いた時の生徒たちの反応から考える。有名人と仕事をしていることを羨ましがっている様子から、(エ)のような期待をしていることがわかる。

問十　Ａ. 主人公は気乗りがしていないので「のろのろ」。

　　　Ｂ. 広告代理店のロゴが入った鉛筆は珍しいであろうから「しげしげ」

問十一　直前を形にまとめる。「プロっぽく準備が整っていること」など。さらに具体的にパソコン・プロジェクター・ロゴ入り鉛筆などを付け加えて書けばよりはっきりする。

問十二　母親の一つ前の発言で例示されている。「テレビのＣＭ～ダイレクトメール」までである。

問十三　「ラジオで宣伝してもかわいさは見えない」と言っているので、テレビや雑誌などかわいさが「見える」ような媒体が適していることがわかる。また、対象が子どもであるため、子どもが起きている「時間」や子供が好む「番組」でＣＭを流すことの必要性も述べている。

問十四　みんな集中して熱心に聞いている様子であるから、「感動」していると思われる。

問十五　傍線④の後で「きっとしゃべりまくって、止まらなくなるにちがいない」と予想している。

問十六　「水を打ったように」は静かな様子を表す慣用句。

問十七　醍醐味――物事の本当のおもしろさ。

問十八　プライベートと公の場での行動・態度をしっかり区別している点に「プロの姿勢」を感じている。

問十九　母親は普段仕事が忙しく、「ぼく」は犠牲になっていると感じて不満に思っている。そのせいで母親に反発しているのだが、職業紹介での母親のプロとしての姿勢に感動してしまい、母親を認めている自分もいることで板挟みになっている。

①　桁外れ――平均からかけ離れていること。「桁外れのパワー」

②　大詰め――物事の最終段階。「試合が大詰めを迎えた」

③　小気味よい――動きや手段が鮮やかで気持ちよい。「シュートが小気味よく決まる」

④　あからさまに――包み隠さず、はっきりと。「あからさまにいやな顔」

⑤　身に余る――自分にはふさわしくないほど良すぎる。「身に余る光栄」

①　舌を巻く――優れていることに感嘆する。「感心」

②　こしを上げる――行動する態勢を取る。「実行」

③　うでを上げる――能力・技術が高まる。「上達」

④　かたを貸す――援助・手助けをする。「助力」

⑤　目から鼻に抜ける――賢い。「利口」

③　忠誠――人や組織などに忠義を尽くすこと。

⑥　丁度――まさに・ぴったり。ひらがなで書くことが多い。

⑦　内輪――家族や仲間など、親しい者だけであること。

⑧「ひなが」――春に昼間が長く感じられること・その時節。「にっちょう」と読んで「昼間の時間の長さ」という意味でも使う。

⑩「きしゅくしゃ」――労働者や学生のためにその組織が用意した共同住居。