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お茶の水女子大附属高等学校 入試対策

出題傾向・攻略のための学習法・推奨テキスト

2021年度「お茶の水女子大附属高等学校の数学」
攻略のための学習方法

極めて標準的な問題である。特別なアイデアや方法論は必要ない。ただし、標準的な問題演習をどれぐらい自分の頭で考え抜いたかが大事になってくる。少し解いてみて考えがまとまらず、その後の方針が立てられないときに、安易に解答を見るのではなく最後までとことん考え抜くこと(仮に正解が出なくとも構わない)が大事である。

数量編では、因数分解(標準以上のレベル)はしっかり行っておくこと。因数分解は、単に「因数分解」のジャンルにとどまらず、あらゆる分野(図形編も含め)に有用な考え方であるからである。つまり、平面図形の求積において、放物線と直線の連立方程式から交点の座標を求め、与えられた図形の面積を求める際に、因数分解を用いると手際よく短時間で確実に正解が求められる。高校数学において、全ての分野での計算の演習速度を高めるためにも因数分解は基礎力となるので、しっかり押さえておいて欲しい。

また、1次関数と2次関数は必ず出題されると考えて、あらゆる出題パターンを演習するように。

新傾向としては、平面座標と2つの円の共通接線や放物線が直線できられた場合の線分比なども十分練習をしておくように。

平面図形・空間図形共に、三平方の定理や円に関する定理(接弦定理、方べきの定理、円周角と中心角等)をしっかり図形の問題に的確にあてはめることができるかが大切である。

また、場合の数と確率は必ず標準以上からハイレベルの問題を演習するように。確率の問題も単純に「サイコロを転がして出た目に関する場合の数や確率」などの基本問題ではなく、サイコロの出た目の数だけ図形上の点が動く、という条件を考慮した問題。

その他には、新傾向の問題にも注目である。整数に関する問題。これは、整数の特性を考えさせる問題である。その際に、2つの整数mとnが「互いに素である」ことの概念をしっかり理解し、正解へ向けどのようにその考え方と原理をあてはめるかを考えられるようにしておくこと。

さらに、「互いに素」であることを前提として、最大公約数・最小公倍数の求め方の仕組みをキチンと理解するように。お茶の水女子大附属高校が入学して欲しい生徒の思考過程として、単に公式を暗記して数値を公式にはめ込むだけでよしとする思考ではなく、公式や原理・定理をその成り立ちを自分で理解するスタンスで問題の解法に取り組んでもらいたい。そのような作業を繰り返すことによって「論理的思考に根差した学力」を養成する知性が醸成される。

また、「動く図形」も押さえておきたい。例えば、立体の表面上をすべらずに一定の速さで決まった方向に移動する2つの立体のある時間(=T)における3つの立体の表面上の各1点を結んでできる新たな立体の体積を求める問題なども事前にチェックしておきたい。参考までに、その様な「新傾向問題」を演習してみようと思っている受験生は、『高校への数学「新作問題ベスト演習」』(東京出版)で「論理的思考力」を養って欲しい。

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2021年度「お茶の水女子大附属高等学校の数学」の
攻略ポイント

特徴と時間配分

大問1は、独立小問題である<10分>。正確で迅速な計算力が求められる。数の性質に関する問題は、問題設定の幅が広く柔軟な発想が求められるため事前に練習をしっかり積んでおくことが必要である。

大問2は、1次関数に関する問題である<8分>。2直線の交点を求める問題を含め、直線の問題に関する演習は怠りなく行うこと。

大問3は、場合の数・確率に関する応用問題である<7分>。A~Fまで書かれている6個の球から3個を取り出し、その文字を結んでできる三角形に関する確率を求める問題。

大問4は、直線と反比例(双曲線)、直線と放物線に関する問題である<12分>。点A、Bがどのグラフの上に存在するかを把握する。

大問5は、平面図形に関する問題である<13分>。作図、角度(円周角と中心角)など、標準問題である。慌てず、落ち着いて条件を整理する。

【大問1】小問集合問題

  • 時間配分:10分

いずれも標準問題であるので完答したい。

(1)四則混合の計算問題である<1分>。ケアレスミスは絶対してはならない。

(2)平方根の計算問題である<1分>。力づくで計算するのではなく、乗法の展開公式などを活用する。

(3)2次方程式の解を求める問題である<1分>。分母を払い、たすき掛けの解法で解を求める。

(4)数の性質(自然数)に関する問題である<7分>。
① 自然数における平方数を書き出し、規則性を見出す。
② 隣り合う自然数は、大きい方をmとすると小さい方はm-1となり、奇数であるpはその平方の差なので、m2−(m-1)となる。p=m2−(m-1)を解いて、mをpの式でもとめる。

【大問2】2直線に関する問題

  • 時間配分:8分

直線の交点の座標、また平行な2直線におけるy座標の差が1となる条件を満たす数値を求める。

(1)2直線の交点の座標を求める問題である<3分>。a= 、b=1のときの直線lと直線mの交点について連立方程式を解いて求める。

(2)2直線が平行であるときに条件を満たすy座標を求める問題である<5分>。l∥mであることから、それぞれ直線の傾きが等しくなる。

【大問3】関数(直線と放物線)に関する問題

  • 時間配分:7分

袋の中にあるA~Fが書かれた球を同時に3個取り出してできる三角形に関する問題。

 (1)場合の数を求める問題である<1分>。
場合の数を求める考え方には2通りある。1つ目は役割や順番を決めて並べる方法であり、2つ目は役割や順番を決めないで並べる方法である。前者は「A、B、Cの3人から会長、副会長を選ぶ方法」を考える場合であり、その選び方は3×2=6通りである。一方、後者は「A、B、Cの3人から代表2名を選ぶ方法」を考える場合である。前者との大きな違いは、前者は「A-B」と「B-A」を異なるものとして数える(会長、副会長と役割を異にするので)のに対し、後者はそれを同じものとして考えるのである。したがって、後者の場合の数は、3×2÷2=3通りとなる。この違いを明確に理解していないと、場合の数の問題ができなくなり、結果、確率の問題も正解を得ることができなくなる。

(2)三角形ができる場合とできない場合の確率を求める問題である<6分>。三角形の3頂点と各辺の中点である3つの点の合計6点で三角形ができる確率と、できない確率を求める。三角形ができないのは同じ直線上にある3点を選んだ場合であり、その数を6つの点から3つの点を選んだ場合数から引くと三角形ができる場合の数を求めることができる。また、確率を求める場合の全事象(分母)は、(6×5×4)/(3×2×1)  =20となる。

【大問4】関数に関する問題

  • 時間配分:12分

直線と双曲線(反比例)、直線と放物線における交点の座標などを求める問題である。

 (1)2点のx座標の関係性を求める問題である<3分>。y= 1/x (x>0)と直線が点A、Bで交わっている場合に、点A、Bのx座標をそれぞれa、bとしたとき、bをaで表わす問題である。直線ABが傾き−1である条件を使う。

 (2)座標、比例定数を求める問題である<9分>。CB:BA=1:2よりどのような事実が導き出せるかを考える。座標平面上に平行四辺形や直線の平行条件などをあてはめて取り組むこと。

【大問5】平面図形(三角形)に関する問題

  • 時間配分:13分

与えられた条件を満たす図形や角度を求める問題である。

(1)与えられた条件を満たす点C、Dを作図によって求める問題である<3分>。作図は日頃から練習を行い、本問のような問題にも即座に対応できるような「見通し」力を身につけて欲しい。

(2)角度を求める問題である<2分>。点B、D、Cは、(1)より円の円周上に存在する。このことより、同じ弧に対する円周角の考え方をあてはめる。

(3)角度を求める問題である<3分>。(2)より∠ADB=a なので、∠ADB+∠ADC+∠CDE=180°となる。このことから、b = 90°− 1/2 a となる。

(4)角度を求める問題である<5分>。円周角と中心角の関係性を正確につかむ。中心角=円周角×2であるので、∠BAD=2∠BCDとなる。

攻略のポイント

例年と比較してもレベル的には大差がない。昨年同様、難問・奇問の類は出題されない。全体的には標準的問題である。初見の問題の類も少ない。合格答案を作成するために求められる力は「計算力」と「着眼力」である。特に、「着眼点」は重要であり、それを自分のものとするために基本から標準レベルの問題演習を通じて、最後まで考え抜く習慣をしっかり身につけて欲しい。また、「着眼力」とは、問題を解くうえでの見通し、方針の立て方である。問題を見た瞬間に、正解を導くための道筋が見えてこなければならない。この方針の立て方を見誤ることに起因する時間的ロスは、本番入試では挽回不能になる。その「着眼点」を養うためには、「良問を大量に解く」ということに尽きる。また、作図が例年出題されているので、事前にしっかり準備を行なう必要がある。

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