10問中、記号問題6問、抜き出し3問、記述問題（50～55字）1問。
語句の意味を問う問題がある（問1）が、もし知らなくても、その語句の前後5行も読めば
どういう意味かは推測できる。

抜き出し問題は問3、問7、問9と、その線の部分から少し離れたところに答えとなる部分がある。各段落の内容をしっかり把握し、しかも覚えていないと何度も文を読み返すことになって時間をロスしかねない。ここで時間を使いすぎると、全部解ききらないうちに試験終了となりかねないので、うまく見つからない時は、とりあえず飛ばして先に進むことが必要となる。

記述問題は、50～55字と多めだが、「なぜ…するのですか」という問いに対し、そのあとの文章を読んでいくと「なぜそんなことをするのかと言えば…」という記述があって見つけやすい。
そのあたりをまとめれば模範解答並みの答えが書ける。
5分以内には終わらせたい。

選択問題は、この学校のものは選びやすい。
問題部分の、前または後の、10行くらいのかたまり（うまく段落で分けられているとありがたいが）を読むことで正解肢を選べる。
問10の場合には、ア～オの各選択肢について、本文の該当箇所を見つけ、照らし合わせることが必要となる。

11問中、記号問題が6問、抜き出しが1問、ことばの挿入が1問、記述問題が2問（20～30字1問、50～60字1問）。ただし、問1は全員正解だったようである。

記号問題は、傍線部分の直前直後よりも少し後のところにヒントになる部分があることが多い。傍線部分のすぐ近くに選択肢の内容と似ているものがあるからと、すぐに飛びつかないことが正解肢を選べることにつながるだろう。

記述問題。問3では「誰の、どのような様子」とあるので、そこをはっきりさせることが得点につながる。

問10では「この時の」「わたしの気持ち」の2点についてまとめること。

問3は3～4分、問10は4～5分で書きあげたい。

語彙力、知識が試される。知っているかどうかが大きいので、迷った時は自分が正しいと思う記号にしてあまり悩まないこと。
一番まずいのは、他の問題を解いている時に「やっぱり大問三の問3はアではなくてイかもしれない…いやエかも…」と悩んでしまうことだ。時間のロスと、集中力が途切れてしまい、1問のミスではすまされない危険がある。
三　四あわせて5分以内に終わらせよう。