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芝浦工業大学柏中学校 入試対策

出題傾向・攻略のための学習法・推奨テキスト

2025年度「芝浦工業大学柏中学校の理科」
攻略のための学習方法

芝浦工業大学柏中学校、理科の出題は、基本知識で答えられる問題も見られるが、細かい知識や思考力・計算力が必要となる難度の高い問題も見られている。また、記述問題が多いことも特徴である。分野毎の学習法は次の通り。

<分野毎の学習法>

生物分野 

本年は植物についての出題で、シダ植物について等細かい知識を問う問題や、問題文の読み取りがポイントとなる問題が含まれていた。ここ数年を見ると、動物の分類と食物連鎖、植物の発芽と成長、メダカとツバメの生態、心臓の働きと血液循環、ヒトや動物のからだのつくり、ヒトのからだの働き、キノコについて、植物の成長などの出題が見られた。人のからだの働きについての出題がやや多く、幅広い範囲から趣向を凝らした出題になっている。この分野の学習法として、植物においては、光合成、呼吸などの働きと植物の分類についての基本的な知識を身につけておきたい。また、昆虫については、チョウ、セミ、バッタ、トンボといったような代表的な昆虫のからだのつくり、食べ物、冬越しの方法といった基本知識を確実に覚えて欲しい。動物については、セキツイ動物を中心に分類とそれぞれの特徴を理解しておきたい。人のからだのつくりや働き、食物連鎖等に関しても学習をしっかり行って欲しい。

地学分野 

本年度は気象についての出題で、幅広い知識が要求される内容であった。ここ何年かでは、気象、天体、地層、岩石についての出題が見られる。この分野の学習法として、天体に関しては、季節の星座や星の動き・太陽の動き・月の満ち欠けについて、地層については、ボーリング調査・地層の傾きに関する問題の練習をしっかり行って欲しい。気象については、低気圧と高気圧・台風・湿度の計算などについて、火山、地震、岩石に関する知識も固めておきたい。

物理分野 

本年度は光の性質についての出題で、難度の高い問題も見られた。ここ何年かを見ると、ばねの伸び・浮力など力のつり合いについての出題が多く、豆電球の明るさなど電気回路に関する出題も多くなっている。今後も力のつりあい、電気回路を中心に、本年度出題された光についての出題も想定しておきたい。この分野の学習法としては、力のつり合いに関しては、基本知識を固めるとともに、てこ・滑車のつり合い・ばねの伸び・浮力等の計算問題の練習をしっかり行って欲しい。電気回路については、豆電球の明るさを中心に、手回し発電機、電磁石、方位磁針の振れ、電熱線の発熱についても基本的な問題は確実に解けるように練習して欲しい。光の性質については、鏡による像、凸レンズによる像について練習しておきたい。

化学分野 

本年度は気体の化学変化について出題された。近年では、気体の性質と発生、木の蒸し焼き、金属の燃焼、金属と水溶液の反応、水の三態変化などに関する出題が見られた。この分野の学習法としては、まずは、水溶液や気体の性質、指示薬の色の変化など基本的な知識を確実に身につけて欲しい。さらに、水溶液と金属の反応、金属の燃焼、溶解度等に関しては簡単な計算問題が解けるように練習しておきたい。

いずれの分野において時事問題を含めた細かい知識問題が出題されることと、記述問題が多いことが本校理科入試の特徴である。記述問題については過去問等を使って練習するとともに、同タイプの問題演習にも時間をかけたい。
時事問題対策としては、日頃からニュースや天気予報などを通じて、自然や科学に興味の眼を向けて欲しい。入試直前には、時事問題対策用の問題集を使用することも有効である。

模試や過去問演習は、まだ仕上がっていない分野を見つける絶好のチャンスでもある。できていない問題については、なぜ間違えたのかの分析をしっかり行い、苦手分野の克服につなげて欲しい。苦手分野の確認や克服に関しては、家庭教師を有効的に利用してもらいたい

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2025年度「芝浦工業大学柏中学校の理科」の
攻略ポイント

特徴と時間配分

大問数は4で、小問数が32であった。試験時間は40分で75点満点、例年通りであった。例年、合格者の平均点は6割程度であるが、今年度の合格者平均点が41.8点で、昨年と比べると大幅に難化している。出題形式は、適語を答える問題、記号選択問題、計算問題、記述問題、図を描く問題と多様である。リード文、会話文、図、グラフなどの読み取りにかなり時間がかかり、問題数も多い。40分という時間はかなり短く感じられるであろう。てきぱきとした処理が求められるできる問題から解答用紙を埋めていく、といった意識が必要である。

【大問1】生物分野 植物・化石

  • 難度:標準
  • 時間配分:10分
  • ★必答問題

(1)種子のでき方に関する文章の空欄補充問題。花粉がめしべの先端につき、子房が実になり、胚珠が種子になる。

(2)水中で生活する海藻は、蒸散を行わない。

(3)受粉するためには、昆虫や風などの力が必要である。また、胞子の内部には種子のように養分を蓄えていない。

(4)記述問題で、問題文に書かれてある内容がヒント。胞子葉には栄養があまり含まれていない。

(5)示準化石についての選択問題。生存した期間が短い。

(6)示相化石についての選択問題。サクラはいろいろな場所に生育するので、示相化石としてふさわしくない。

(7)3回複葉の図を描く問題。1回・2回の図をしっかり観察すること。

(8)2回複葉の絵を選択する問題。

(9)複葉の利点を選択する問題。

植物に関する出題で、化石についての問いも含まれる。シダ植物など中学受験であまり取り上げられない内容がテーマになっている。それだけに、細かい知識に加え、問題文の読み取りが大切になる。植物の分類については、胞子で増える植物(コケ・海藻・シダ植物)も含めて覚えよう。

【大問2】地学分野 気象

  • 難度:標準
  • 時間配分:10分
  • ★必答問題

(1)     7月25日なので、梅雨前線が東北地方付近に停滞している。南から暖かく湿った空気が流れ込み、線状降水帯が発生したと考えられる。

(2) 記述問題。周囲と比べて標高が低く窪んだような場所には、降った雨が集まり、被害が発生することがあり得る。

(3) ろうとの口と容器の半径の比が2:1なので、面積の比は4:1。従って、40×1/4より、降った雨は10㎜。

(4) 等圧線は4hPaごとに引かれている。周囲の高気圧・低気圧の気圧から等圧線の本数を数えると、A地点は1004hPaとわかる。

(5) 外の状況によっては、部屋の中のできるだけ高い階に避難することも選択肢となる。なお、長くつをはいての避難は歩きにくいので、運動くつなどをはいた方が安全である。

(6) 高気圧付近では下降気流がおこり、雲はできない。

(7) 雲のでき方についての文章の空欄を補充する記号選択問題。上空は気圧が低く空気の体積が増加し、温度は低下する。

気象に関する出題。雨量について・等圧線について・雲のでき方について等、多岐にわたった内容で問われている。また線状降水帯・大雨の時の避難行動といった、ニュースや天気予報で取り上げられる内容についての問題も見られる。気象については、日頃からニュース・天気予報に関心を持つとともに、家庭内の話題として、会話の中で取り上げて欲しい。

【大問3】化学分野 気体の化学変化

  • 難度:標準
  • 時間配分:10分
  • ★必答問題

(1) 二酸化炭素は「温室」。石灰水は「アルカリ」性の水溶液。

(2) やや迷う選択肢が含まれる選択問題。石灰水に息を吹き込むと、二酸化炭素と反応して水に溶けない炭酸カルシウムが生じ、白く濁る。さらに息を吹き込むと、炭酸カルシウムが水に溶ける炭酸水素カルシウムという物質になる。

(3) 1.0×1.6÷4.0より、0.4Lの二酸化炭素が含まれていたことになる。0.4÷1000より、0.04%。

(4) 水に溶けにくいことから、水上置換法が適している。

(5) メタン分子は炭素原子1つと水素原子4つでできており、水の分子は水素原子2つと酸素原子1つで、二酸化炭素分子は炭素原子1つと酸素原子2つでできている。従って、メタン分子1つを燃焼させるとき、酸素分子は2つ(酸素原子は4つ)必要であり、二酸化炭素分子が1つ、水分子が2つできる。

(6) 反応の前後で重さの合計は変わらない。4+16-9より11g。

(7) 20Lの空気に含まれる酸素は4L。メタン2Lが燃焼するのに4Lの酸素が必要なので、1Lのメタンは2Lの酸素と反応する。また、反応後に水と水蒸気を取り除くと、1Lのメタン、2Lの酸素、16Lの窒素が残るので、合計19Lとなる。

(8) 計算上、水が500gの1/2の250gになったので、温度上昇は30℃の2倍の60℃となり、80℃となる。しかし、実際には熱を伝えやすい金属の鍋を使っていることから、80℃までは上がらないことが想定できる。選択肢の中では、75℃が最も近いと考えられる。

気体の化学変化についての出題。(8)のみ、熱と水の温度上昇に関する問いとなっている。基本知識は当然必要だが、原子・分子の個数の問題、メタンの燃焼に関する問題等では、問題に書かれてある内容の理解が大切になる。

【大問4】物理分野 光の性質

  • 難度:標準
  • 時間配分:10分
  • ★必答問題

(1) 光の3原色は、赤・緑・青。

(2) やや迷う可能性のある選択問題。プラスチックを作ることと、森林の伐採は関係しない。

(3) 回転によって生じる疑似的な重力とは「えんしん」力。ひらがら4字指定。

(4) 入射角と反射角が等しくなり、光が地点aに届くか鏡の位置を選択すること。

(5) 図を描いて確認すると、鏡がウの位置にあるとき、太陽高度が90度になる。

(6) 図を描いて確認すると、鏡がアの位置にあるときの太陽高度が31度に近い。また、頂角が31度の二等辺三角形より、陸地と鏡のなす角は74.5度となる。

(7) 難問。図を描いて考えると、陸地の長さの2倍より長くすればよいとわかる。

(8) 記述問題。科学技術が関係する目標を1つ挙げるという内容。自然災害対策、宇宙空間利用、などいろいろ考えられる。

光の性質に関する出題。(4)以降は難度が高くなっている。(3)までおよび(8)でしっかり得点したい。(7)は捨ててもよい。逆に(8)は記述問題であるが、これが正解というものはないので、何かを書くことが大切になる。

攻略のポイント

今年度の出題は大問が4題であった。ここ何年かを見ても、大問4題の構成で、物理・化学・生物・地学の各分野から出題されている。すべての大問がやや長めのリード文・図・グラフなどを読み取った上で解答する形式になっている。塾のテキストや問題集の内容が中心ではあるが、時事問題を含めたやや細かい知識を必要とする問題や、思考力・計算力を必要とする問題も含まれる。また、特徴として記述問題が多いことがあげられる。設問数も多くなっているので、できる問題から解答欄を素早く埋めていくという姿勢が重要なポイントとなる。

本校の理科を攻略するために、まずは各単元をまんべんなく学習し、基本的な知識を確実に身につけることが最も大切である。その上で、物理・化学分野を中心にやや難度の高い問題の演習にも取り組んでもらいたい時事問題対策や記述問題の練習も必須である。過去問を中心に時間を意識した問題演習もしっかり行って欲しい。

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