中学受験プロ家庭教師 弱点克服・志望校入試傾向対策
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筑波大学附属駒場中学校 入試対策

出題傾向・攻略のための学習法・推奨テキスト

2017年度「筑波大学附属駒場中学校の算数」
攻略のための学習方法

はじめに

最難関校である本校の入試を突破するのに、妥協は禁物である。
学んだ内容はすべて習得する、学んでいなくても自力で考え抜く。そのような強い気持ちで学習する必要がある。
ここでは、よく出題される分野についての対策を紹介するが、全ての分野について、標準的な問題は難なく解くことが出来るということを前提としている。

数の性質の対策

数の性質に関する出題は多い。数の性質に関する深い知識と、本質を見抜く力が必要な良問が多い。
適度に差が付くレベル(本校を受験する層を基準としている)の問題が多いので、この分野には、特に力を入れて学習しておきたい。
問題を解いて終わりにするのではなく、ポイントはどこにあったのか振り返る習慣をつけておくとよい。

規則性の対策

規則性に関する出題は特に多い。手を動かしてみないと規則が分かりにくいものや、規則性になること自体がつかみにくいものなど、難問もかなりある。
方針の見通しが立たない問題については、とりあえず手を動かしてみるのがよい。白紙のまま考え込んでいると、時間の浪費につながることになる。
本校の問題は、一般的なテキストなどにはほとんど載っていないレベルの問題も少なからずあるので、過去問や他の難関校の問題に触れて練習するとよいだろう。

場合の数の対策

場合の数は、計算するタイプの問題は少なく、数えるものや調べるものが中心である。
素早く正確な処理力と共に、楽に求めることができるように工夫する力も必要である。
問題を解いた後にも、工夫する余地がまだあるのか検討することも心がけたい。

平面図形の対策

平面図形に関する問題は非常に多い。特に、点や図形の移動に関する問題が多いという特徴がある。
移動に関する問題は、作業量が多く、高い分析力と素早い処理力が問われる。
経験による差が出やすいので、とにかく豊富に練習するのがよい。

過去問演習

本校の入試問題は、高難度の問題を非常に短時間で解かなければならず、十分な練習が不可欠である。
しかし、初めのうちは全く時間が足りないことが一般的であろう。
試験時間を計って取り組んだ後に、解き終わらなかった問題も再度時間を計って取り組み、どの程度時間が足りないのかチェックし反省材料にしたい。
なお、過去問の開始時期は早めにしておく必要がある。
9月以降になると、2月1日の難関校の対策にも多くの時間がかかるので、過去問演習の時間を確保するのにかなり苦労する。
夏休み中には、過去問に取り組み始めたい。
本校の入試問題では、他校の入試問題と類似した問題が出題されることがある。
したがって、他の難関校(灘・開成・麻布など)の入試問題にも積極的に取り組んでおくことがのぞましい。

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2017年度「筑波大学附属駒場中学校の算数」の
攻略ポイント

特徴と時間配分

難問も出題されているが、本校にしては取り組みやすい問題も比較的多い。このため、例年よりは時間にややゆとりがあるだろう。とはいえ、やはり処理スピードは必要で、問題の取捨選択や時間配分には注意しなければならない。

今年度の問題の難易度と本校の受験生のレベルを考えると、取り組みやすい問題をきちんと正解することは大前提で、取り組みにくい設問にもある程度対応できないと厳しいだろう。

【大問1】数の性質

  • 難度:標準
  • 時間配分:5分
  • ★必答問題

200個のロッカーを開閉する問題。番号が1の倍数、2の倍数、3の倍数の順に、100の倍数まで開閉するおなじみの問題。

(1)は約数を奇数個持つ整数を答えればよい。

(2)も約数の個数に注目する問題だが、101以上の約数を含めないように注意する必要がある。

(3)は、100以下の約数を奇数個もつような整数の個数を求める問題。1100番と101200番に分けて考える必要がある。101200については、101以上の約数を2個以上持つことがないことに注目するとよい。

【大問2】場合の数

  • 難度:やや難
  • 時間配分:9分
  • ★必答問題

手を動かして調べていくタイプの問題である。

(1)について。()は、「面の値」の合計と、各頂点においた数字の関係を考えればよい。本校受験生にとっては易しい問題である。

()は、実際に図を書いて調べることになる。調べる量は多くないので、きちんと正解しておく必要がある。

(2)は、条件に合うものすべてを書きだして調べることになる。調べるしかない問題なので、自信を持って答えるのは困難かもしれない。短時間で正確に調べなければならないので、差がつく問題になっただろう。

【大問3】規則性

  • 難度:
  • 時間配分:15分

規則的に数字を並べた問題である。

(1)は単純な問題。

(2)も、本校受験生にとっては難しくないだろう。

(3)について。6つの数の和が610になる場合を考えることになるが、解きにくい問題だろう。向かい合った三角形に注目すると規則を発見できるのだが、偶然成り立つだけなのか、法則性が場所を問わず成り立つのか判断しにくい。この問題は、時間をかけすぎないようにすることも大切である。

【大問4】平面図形

  • 難度:
  • 時間配分:11分

折った紙を切り取るという操作を繰り返す問題。フラクタル図形に関する問題である。

(1)は、この大問の導入的問題であり易しい。

(2)は、操作をすることによって面積がどのように変化するのか考える問題。

(3)は、最大の穴の面積を求める問題。はじめの紙の面積の何倍になるのかを考えていくとよい。

攻略のポイント

難問に時間を使いすぎず、取り組みやすい問題をきちんと正解することが重要である。

【大問1は取り組みやすい問題なので、多くの受験生が全問正解しているだろう。ここでの失点は大きな痛手となるので、ミスにはくれぐれも注意したい。

【大問2以降について。

各大問とも、最後の設問以外はそれほど難しくはない。本校の受験生のレベルを考えれば、少なくとも各大問の最後の設問以外は全問正解したいところ。

時間配分を誤らないためにも、最後の設問は後回しにして、ひとまず各大問にしっかり手をつけるとよい。残された時間で、最後の設問に取り組む際は、欲張らずに、解けそうな問題をじっくり解いた方が無難かもしれない。

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