（１）コウモリ・イルカ・ウサギは哺乳類。

（２）340×5より、1700ｍ。

（３）34×2÷340より、0.2秒後。

（４）60÷340－60÷1500より四捨五入して、0.14秒。

音の伝わり方に関する出題。コウモリやイルカのエコーロケーションが題材として取り上げられているが、テキストや問題集で取り上げられている音の速さに関する問題と相違はない。（４）の四捨五入など、正確な計算が求められる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

（１）恐竜模型が水に浸かると、その体積分の水の重さが浮力として働く。

（２）長さが40分の1なので、体積は40×40×40分の1になる。

（３）360×64000より、約23000000㎤。

（４）23000000÷5500000より約2.2倍。

物質の重さと浮力に関しての出題。（１）で浮力についての知識が必要になるが、浮力に関する計算問題はない。（２）以降は、重さや体積の計算問題。計算の桁数が多いので、落ち着いて計算すること。

（１）重そう加熱で発生し、石灰水を白く濁らせる気体は二酸化炭素。

（２）実験結果の表より、重曹そうの重さと加熱後の粉末の重さは、比例していることがわかる。3.36ｇは0.84ｇの4倍なので、0.53×4より、2.12ｇ。

（３）同様に考えると、4.2ｇの重そうを加熱した時に得られる粉末は、4.2÷0.84×0.53より2.65ｇ。従って、3.2－2.65より、0.55ｇ

重そうの加熱に関する出題。化学分野では一般的な、比を用いた計算問題が中心。なお、重そうの正式な名称は炭酸水素ナトリウムであり、加熱によって二酸化炭素が発生することは知識として覚えておこう。

（１）凸レンズの入り口と出口の2回、同じ方向に屈折する。

（２）完全に長方形である6区画以外の10区画を黒く塗ればよい。

（３）（２）で選択した10区画のカーブと同じ方向に三角形の斜辺が並んでいる図を選択すればよい。

（４）フレネルレンズに関する問題。（２）（３）より、レンズの屈折に関係ない部分を除いた軽い形状にしているが、像の画質は劣ると考えられる。

光の屈折に関する出題。（３）以降は（２）に基づいて考えるやや難度の高い問題になっている。（２）までは正答したい。（３）以降は思考に時間をかけ過ぎることは避けたい。

（１）問題の図にエアコンを暖房として使う場合の例があるので、その逆を考えればよい。

（２）二酸化炭素が水に溶けた水溶液は、石灰水ではなく、炭酸水である。

（３）グラフの読み取り問題。－10℃では液体、5℃では気体より、3MPaが選択される。

冷媒というユニークなテーマを題材にした出題。それだけに、問題文・図・グラフの読み取りが大きな意味を持つ。本校の出題では、このように問題の読み取りと理解が重要な意味を持つ問題が含まれていることを確認して欲しい。

（１）オリオン座は1時間に15度東から西へ動いて見える。

（２）火星同様に地球の外側を公転する木星と土星を選択すればよい。

（３）地球が火星よりも1周多く公転するのにかかる日数を求めればよい。1÷（1/365－1/687）より、約780日となる。

星座と惑星の動きに関する出題。（１）は基本的な内容だが、（２）以降は問題文を読み取る力と思考力が求められる。天体については、単なる丸暗記ではなく、地球など惑星の公転、地球の自転、月の公転を理解し、それに基づいて考えることが大切である。

（１）2を10回かければよく、1024個となる。

（２）問題文の保存的複製の説明より、もとも14Nを持つＤＮＡと、新たに作られた15Nを持つＤＮＡが半数ずつできる。

（３）1個のＤＮＡの中に14Nと15Nの両方が含まれていると考えられるので、半保存的複製または分散的複製と考えられる。

（４）問題文の読み取りがポイントだが、難問であり捨て問レベル。

ＤＮＡの複製というユニークな内容がテーマの出題。問題文や図をしっかり読み取ることが必要だが、問題文を理解することが非常に難しい。特に（４）は深追いしなくてよいであろう。