立教新座高等学校 入試対策
2017年度「立教新座高等学校の国語」
攻略のための学習方法
書かれている内容、筆者が主張する論点など短時間で的確に把握しなければならない入試という状況下で合否を分けるのは、どれだけ日頃から高度で抽象的な文章に触れているか、である。論述対策の問題集（問題文も長めで抽象度の極めて高い文章だけを扱っている問題集）で事前の練習をしっかり行う必要がある。
段落ごとに要旨をまとめ、接続詞を注視しながら文章全体の「論旨の流れ」をしっかり把握することである。
そのための一つの方法論として「論旨の可視化」も有効であろう。接続詞には承知の通り「順接」と「逆接」とがある。各段落の冒頭に使用されている接続詞が「順接」であれば○、「逆接」であれば△、という具合に自分で表記のルールを決めて印をつけるのである。
こうすることにより、本文を読まなければ理解できない筆者の「主張」の流れが目で追ってゆくことが可能となるのである。これが「論旨の可視化」である。これは、本文を一読する際に手際よく自分で決めたルールに基づき○や△の表記を行なうことにより、問題を読んでから該当する箇所を再読するという手間が大幅に省けるのである。ぜひ、日頃の受験勉強において試してもらいたい学習方法である。
入試本番では、限られた時間でいかに正確に迅速に正解を導くかが当然ながら合否を決めるのである。 したがって、問題文は一読して論旨の流れを掌握しなければならない。そのための有効手段は、問題文を解体することである。解体のためには、論旨の流れをしっかりつかむことである。 そして、その最大の手掛かりが接続詞であり、繰り返し使われる「キーワード」であることを肝に銘じてもらいたい。
小説については、第一義的に押さえなければならないのは「人物の心情」である。
小説であれば「その時、太郎は悲しい気持ちで心が一杯になった」というような余りにも直截的な表現の文章は、入試問題としては不適切である。「人物の心情」は情景描写やその人物の所作描写を丁寧に読み込まなければならない。そのような練習は、ただ単に「小説を読む」ということでは入試に合格する力は付かない。過去、上位校の入試に出題された小説を扱った問題集で１０～２０題の演習を行う必要があるだろう。
入試問題として出題される小説であるので、設問に対する明確な解答が合理的な根拠に基づいて導き出せるはずである。そのような問題演習を通じて習得して欲しいノウハウは「合理的根拠」に基づき正解を導き出す「プロセス（過程）」である。
したがって、問題集を選ぶ際にも単に正解が書いてあるだけの問題集ではなく、解説が詳しく記載されている問題集でなければならない。このような基準で問題集を選ぶのは、論説文対策の問題集を選ぶ際にも当てはまるのである。じっくり、自分でも問題集を実際に手に取り、じっくり吟味して欲しい。
また、知識問題としては、漢字の読み書き、四字熟語、慣用表現、古典文法知識、文学史などは漏れのないようにしっかり習得すること。
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2017年度「立教新座高等学校の国語」の
攻略ポイント
特徴と時間配分
大問１は、文学的分野の論説文読解問題＜２０分＞。漢字の読み・書き、選択肢問題、記述問題が出題形式。
大問２は、論説文読解問題である＜２０分＞。日本文化（文化人類学）に関する論説文である。概念的論理展開に慣れておくようにすること。
大問３は、小説読解問題である＜２０分＞。設問形式は、記述式が大半である。自分の考えを手際よくまとめる練習を十分行っておくこと。
【大問1】論説文読解問題
- 時間配分：20分
文学・言語的分野に関する論説文読解問題である。出典は、『俳句的』（著者：外山滋比古）。
（問一）漢字の読み書き問題＜２分＞。書き取りについては、記憶が曖昧な漢字もあるかもしれない。日頃から目で覚える学習方法ではなく、実際に書いて記憶する習慣をつけること。
（問二）内容把握記述問題である＜２分＞。本文の内容を正確に把握したうえで、全体の文脈の中で適切に解答を考える。
（問三）内容把握問題＜２分＞。「汎」は「汎用性」などの用語に使われていることから、その意味を類推する
（問四）文章内容理解問題である＜２分＞。この類の問題は、指定された箇所の「言葉（表現）」が本文中の何を指している（たとえている）のかを正確に理解・把握すること。
（問五）内容理解選択問題である＜２分＞。「感情移入の芸術」がキーワードである。
（問六）文章内容把握抜き出し問題である＜２分＞。「俳句の核心」については、最終段落にその手掛かりがありそうである。
（問七）内容把握記述問題である＜３分＞。「対象」、「強引な」、「情緒化」についての内容を本文の論理展開をたどりながら、具体的に押さえることが大事である。
【大問2】論説文読解問題
- 時間配分：20分
日本文化についての文化人類的分野の論説文読解問題である。出典は、『日本人にとって美しさとは何か』（著者：高階秀爾）。
（問一）漢字書き取り問題である＜２分＞。完答を目指したい。
（問二）適正接続詞選択問題である＜２分＞。それぞれの形式段落の前後を十分に読み込み、適切な接続詞を確実に選ぶこと。
（問三）内容把握選択問題である＜２分＞。「日常」とは「常日頃」という意味であり、「道具箱」とは「様々な今題解決のツール」が入っている親しみのあるものである。
（問四）文章内容理解記述問題である＜２分＞。前問で考えた「日常の道具箱」がいかなる意味であるかを考え、本問の設問に適切に解答すること。
（問五）内容把握記述問題である＜４分＞。なじみのない「忌避」という言葉が本文中でどのような意味をもって使用されているかを正確に把握すること。
（問六）内容把握記述問題である＜３分＞。本文を丹念に読み「日本人の考え方の根底」にある「アニミズム的世界観」について考えること。
【大問3】小説読解問題
- 時間配分：20分
小説の読解総合問題である。出典は、『おきび』（著者：神田茜）。
（問一）内容把握適語選択問題＜２分＞。空欄前後の文脈をたどり、如何なる表現が適切であるか的確に判断し解答する。
（問二）内容把握記述問題である＜２分＞。姉たちと道子の会話から互いの心情を読み取ること。
（問三）慣用句問題である＜２分＞。常識的問題である。困っているときに助けてくれること。
（問四）心情把握問題である＜２分＞。義姉が「何に」に対して謝罪しているのかを登場人物の会話のやり取りを丁寧にたどること。
（問五）内容把握選択問題である＜３分＞。登場人物の会話を中心とした心情の変化などを基準に、各選択肢に述べられている重要語句（キーワード）と本文中に述べられている内容との整合性を考える。
攻略ポイント
全体的に記述問題が多い。出題ジャンルも随筆、評論、小説と入試に頻出の出題範囲である。事前に記述対策の問題集をしっかり演習しておくべきである。
文章を読んで自分の考えを限られた字数で表すという作業は、事前の練習なしでは十分な解答は導けない。頭の中で考えたことを言葉で表現しようとする場合に、過不足なく的確に表現しようとする場合には相当な『書く』という手間を惜しまない十分な準備が不可欠である。
また、文中から適切個所を抽出する問題も多い。そのような問題を攻略するためには、スピーディに文章を読む訓練を積み、文章の流れを的確に把握するコツをつかむことである。
そのためには、沢山読書をすることである。しかし、受験生にとってじっくり読書をする時間的余裕もないであろう。そのような状況の中で効率の良い文章読解は、入試問題の本問の文章をしっかり、じっくり読み込むことである。そのような作業の中で着実に読解力が向上することは間違いない。