暇を持て余し始めた夏休みのある日、主人公は友人テツガクの家にあった古いローラ－スケートを改造し、スケートボードを作る。

問１　㋑ 軽量　　㋒ 一風　　㋓ 飲料　　㋘ 役目　　㋙ 調節　

問２　Ａ. ものともせず――問題にせず・克服して。
　　  Ｂ. 目をこらす――じっと見つめる。

問３　相変わらず――今までと変わっていない様子。

問４　多くの家庭は昼間には母親が家にいて、父親は働きに出ている。そんな一般的なイメージの軽い気持ちで家族のことをテツガクに訊いた主人公だったが、父親も母親もこの家にはいないというテツガクの答えを聞いて、平均的な家庭とは異なるなにかしらの事情があるのだろうと感じてためらいが生じ、この話題で話すことが思いつかなくなってしまったのだと考えられる。

問５　ひとしきり遊んで飽きた主人公は、ガレージで見つけた古いローラースケートに興味を引かれた。調べてみると車輪は錆びてベルトも腐りかけで使えそうにない。主人公は動くようにできないかと考え、本格的に作業しようと床に腰を下ろし、修理に使う道具があるかをテツガクに聞いた。

問６　古くて使えないローラースケートを分解した主人公の行動を見て、「なにをやろうっていうんだい？」とテツガクが興味を示してきた。主人公はうれしかったが、気を持たせようと、まだ何をしようとしているのかは黙っていた。

問７　主人公が「木材はあるか？」と聞いているのは、スケートボードの本体にしようとしているからである。家にはないとわかると建築中の家はないかと聞き、あると知ると勇んでそこに行ってみようと言った。建築中の家なら余って使わない木切れが残っているのではないかと考えたのである。

問８　古いローラースケートと拾ってきた木材で、不格好ではあるがスケートボードを作ることができた。完成させた喜びとこれからテツガクと滑って遊べる楽しさで興奮している。

問９　「おまえのじいさん、なかなかやるじゃん！」の意味を考える。作業の様子を見て、おじいさんは主人公がしようとしていたことを理解した。改造したスケートボードは車輪が錆びていてそのままでは動かないことにも気づいており、潤滑油を差し入れしたわけである。主人公はおじいさんの読みの的確さに感心し、オイルを渡された意味でおじいさんと心が通じている自分にも嬉しさを覚えているのである。

問10　自分が改造して作ったスケートボードに強い興味を示し、乗せてくれとせがんでくる友人の態度を、主人公は嬉しく思っているはずである。これから代わる代わるボードに乗って遊ぶ自分たちが想像され、楽しい気分にもなっているだろう。

問11　スケートボードは、自分が休んでいた学校に再び通うきっかけを作ってくれた映画をまねて作ったものだった。そのようにしてできた道具で友達と遊ぶ楽しさがいつまでも止まなかったのであろうことが想像できる。

問12　「手作りのもので遊んだ経験」であればどんなことでもよい。本文はスケートボードという体を使って遊ぶ道具の話であったが、すごろくなどのボードゲームを自分で作ったり、カードゲームなどを考案して自作したりなど、人それぞれに経験があるだろう。注意するのは「経験」だけを書いて終わりにしないことである。何かを経験したら人は感じるところがあるはずなので、「楽しかった」でも「思ったより面白くなかった」でもよいから、気持ち・感想も書いた方がよい。さらに遊んだ結果の「オチ」まで書ければより読んでもらえる文章になるだろう。ともあれ、内容はいろいろであろうから、大げさでなく整った文章で、相手に伝わるように丁寧に書くことを心がけよう。