[理科知識]
「中学受験の理科は理系科目ではあるが、理科知識が合否に大きく関係する。したがって、一問一答式の問題集を活用して、知識を入れておくことが重要である」というのが一般的な理科対策であるが、武蔵にはこれが当てはまらない。
武蔵のみを受験するのであれば、一問一答式の問題集は必要がないくらいである。必要なテキストは塾で使われる一般的なテキストと過去問くらいであろう。
あまり難しいものには手を出すべきではない。塾などでレベル的に難しい問題をやるクラスに入っているであろうが、理科についてはさらっと流してほしい。家で難しい問題に時間をかけるのは避けよう。
 
[記述対策]
 もちろん記述の問題を数多く解いておくことも大切であるが、それよりも普段の授業でなぜそうなるのかを常に追究してほしい。
ただ単に覚えればいいという授業では合格はおぼつかない。なぜかを追究し、それに対して、解答ができる態勢を整えておいてほしい。
ここは受験生一人ではなかなか難しい。受験生の疑問を引き出し、かつそこで解説に終始するのではなく、考えさせたうえで、先ず子供自身の言葉で説明をさせる、というような学習環境が必要だ。
記述は選択肢を比べると、どうしても子供からの発信力が問われる形式である。
授業でただ単に座って聞いている状態では、なかなか書けるようにはならない。
授業中、【大問１】【大問２】の記述内容は話されているだろうし、また、テキストにも載っているであろうが、やはりいざテストとなると書くのは難しい。
普段の学習姿勢が大切である。なぜ、そうなるのかを追究する指導が大切である。
 
[まとめ]
 結局、武蔵だからといって他の学校と違う対策が必要というわけではない。一般的な理科の学習をしていけばいい。
あまり【大問３】の記述に合わせて大きく時間をとって準備する必要はないであろう。要は、他の受験生と差がつかなければ【大問３】は十分である。
それよりも注意してほしいのは【大問１】【大問２】の記述だ。
これは記述の対策もさることながら、普段の理科の学習に対する姿勢・環境が問題となる。
単に結論の暗記のみに終始する授業、学習では歯が立たない。なぜそのような結論になるのか、それを考える授業、考える姿勢が求められる。
言うなれば理科に限ったことではない「勉強の王道」ともいえる。