出典は、『漠たる哀愁』（著者：柄谷行人）。

（問一）接続語選択問題である＜2分＞。
A「高橋和巳などがベストセラーになっていた」と「そのころの文学雑誌で『内向の世代』が中心的であったことは、…奇妙に見える」とつながるので、「だから」が適切である。
B「いわば『近代文学』が終わったということである」から「『内向の世代』に新しいスローガンなどなかった…」と続くので「もっとも」を選択する。
C「彼らはほぼ大江と同世代であった」と「同世代に大江がいたために…」とつながるので「そして」が入る。
D「『内向の世代』として際立つような特徴を持っていなかった」と「インテリの内面性を否定するという意味で…」は逆の関係性を有するので「しかし」が最適である。

（問二）内容把握記述問題＜6分＞。
本文の趣旨に基づくと「内向しうるような自己や内面をまったく信じていなかった」のであり、「『内向の世代』として際立つような特徴を持っていなかった」のである。つまり、「自己そのものが『関係』でしかないという視点」をもっていたのである。

（問三）内容把握抜き出し問題である＜3分＞。
「否定性」とは「拒否」であり、本文には「主題性やアクチュアリティを拒否するところ」とある。

（問四）文学史知識問題である＜3分＞。
「大江健三郎」に関する文学史的知識問題である。日本人で初めてのノーベル文学賞の受賞者は「川端康成」である。

（問五）内容把握選択問題である＜2分＞。
初めのⅠは、「阿部は…戦後文学の流れに対抗する理由」をもっていたのであり、「彼は旧軍人の一家に育ち…戦後的な価値に対する異和に固執した」のである。次のⅠは、「阿部は…時代潮流に敏感だったわけではないし、それに迎合したのでないこと」も明らかだったのである。

（問六）内容把握選択問題である＜3分＞。
「古井由吉」などは「大江健三郎と共通するもの」があったが、「阿部にはそれがなかった。彼は最もそれを斥けていた」のであり、「阿部はいつも不機嫌で、…なぜこんなところにいるのだという態度を隠さなかった」のである。

（問七）指示語抜き出し問題＜3分＞。
「迎合」は「合致」である。したがって、「今日の自足的な時代の風潮」である。

（問八）漢字の読み取り問題＜2分＞。
①「華(やか)」⇒「はな」
②「欠如」⇒「けつじょ」
③「狷介」⇒「けんかい」（意味：自分の意志を貫徹し他人の意見を聞き入れないこと）
④「億劫」⇒「おっくう」
⑤「礼讃」⇒「らいさん」

出典は、『深夜百太郎　出口』（著者：舞城王太郎）。

（問一）内容把握抜き出し問題である＜3分＞。
「狭くて暗くないところ」は「学校」や「家のリヴィング」であり、そこでは「僕自身が次第にほどけてバラバラ」になってしまう。

（問二）内容把握抜き出し問題である＜3分＞。
「そうするためのところではない場所に潜り込んでる感覚がなくなってしまう」からである。

（問三）内容把握選択問題である＜3分＞。
「僅かな隙間があるとそこにはバック類が突っ込んで」あり、まるで「白の石垣」のようである。

（問四）内容把握選択問題である＜3分＞。
「僕はクローゼットの中で僕という形の無、言い換えれば隙間そのものになりたい」のである。

（問五）内容把握記述問題である＜8分＞。
70字以内の記述問題である。「僕という隙間は僕を量産」しているのであり、「みるみるうちに膝を抱えた僕が積み重なって、クローゼットを埋めていく」のであり、「暗闇の中で僕たちと一体になる」のである。つまり「満足感、幸福感」を感じているのである。

（問六）要旨選択問題である＜3分＞。
本文の文脈を的確に把握すること。最終的に「父」は「僕が使っていた部屋」へ移動したのであり、「僕」は「元の和室へ戻った」のである。

（問七）漢字の読み取り問題である＜3分＞。
漢字の書き取り問題が5題である。「窮屈」「肩幅」「狙」「蹴」「出没」の書き取りである。