問１　サクラ・マツ・ツバキの葉の写真を選択する問題。広葉樹か針葉樹かおよび葉のふちの形に着目すること。

問２　漢字2字の指定問題。「蒸散」作用により、茎が水を吸い上げ、試験管の水面が下がる。

問３　記述問題。試験管の水面からの水の蒸発を防ぐために、油をたらした。

問４  （１）葉の表にワセリンをぬったので、葉の裏から蒸散している。5.5×0.8より、4.4㎤。㎜を㎝に変換する必要があることに注意。

（２）実験②と③を比較すると、蒸散量は表よりも裏の方が多い。

問５  （１）あ：9×0.8÷2より3.6㎤　い：1×0.8÷3より四捨五入して、0.27㎤。単位変換・葉の枚数・四捨五入に注意して計算すること。

（２）葉1㎠あたりの蒸散量が少ないツバキとマツは、乾燥した冬でも葉をつけられる。

（３）葉の表面が固いツバキ、針葉樹のマツが特徴としてあげられる。

植物の葉に関する出題。問４の蒸散量の計算問題は中学入試で頻出であり、テキストや問題集でも必ず取り上げられている。しっかり練習して欲しい。

問２では漢字の指定がある。今後も漢字指定の出題が考えられるので、用語はできる限り漢字で覚えよう。

問１　ものが溶けた状態では、溶液は透明で、濃さは均一である。

問２　10ｇにおける実験結果を10倍すると、40℃で40ｇは溶けないが、60℃では40ｇ

以上溶けることがわかる。

問３  （１）物質eは温度による溶解度の差がほとんどないので、温度差を利用した再結晶には適さない。

（２）記述問題。水を蒸発させることで、結晶を得ることができる。

（３）物質cは60℃における溶解度が287ｇ、20℃における溶解度は204ｇ。水が100ｇであれば、83ｇの結晶が得られる。従って、83×100/(100＋287)より、小数第1位を四捨五入して、21ｇの結晶が出てくる。100ｇは水の重さではなく飽和水溶液の重さであることに注意すること。

（４）①温度が下がると溶解度が小さくなるので、飽和状態になるまでは濃さは一定だが、飽和した後は結晶が出てくるので、濃さは減っていく。

②すでに飽和しているので、濃さは減っていく。

問４　記述問題。気温上昇⇒海水の温度上昇⇒溶けていた海水中の二酸化炭素が溶けきれなくなって出てくる、という流れで記述すればよい。

ものの溶け方に関する出題。問３の中にはやや難度の高い設問も含まれている。溶解度関連の計算問題は中学入試では頻出。ややレベルの高い問題も含めて、しっかり練習しておきたい。

問１  （１）まっすぐに流れる川では、中央付近の流れが最も速い。

（２）川幅が狭いほど流れが速い。また、川の中央付近では、深い所は表面よりも流れが速い。

（３）川が曲がっているところでは、外側の方が流れが速い。多くの小石や砂が見られるのは、流れの遅い内側。

（４）まっすぐな流れでは中央付近、曲がっている川では外側の流れが速い。

問２　上流から順に、Ｖ字谷⇒扇状地⇒三角州となる。

問３  （１）（２）ブロックは、川岸が削られてしまうのを防ぐために、流れの速い川の外側に置かれる。

川の流れの働きに関する出題。いずれも基本的な知識が身についていれば正答可能な問題。本年の大問4つの中で最も得点しやすい大問であり、ここでしっかり正答を並べて欲しい。

問１　40ｇで2㎝伸びているので、20ｇでは1㎝伸びる。

問２　90ｇでは0.5×9より4.5㎝伸びる。自然長の8㎝を足して、12.5㎝。

問３　グラフの読み取り問題。40ｇをつるしたとき、ＡとＢの長さが一致している。

問４　Ｂは20ｇで2㎝伸びているので、2倍。

問５  （１）問３よりＡとＢに40ｇを加えた時に長さが一致する。その時のＡとＢの長さは10㎝。

（２）棒の重さ（20ｇ）は棒の重心（中心）にあると考える。おもりも棒の中心につるし、ＡとＢに40ｇずつ加わったので、重さの合計は80ｇ。従って、おもりの重さは、80－20より60ｇ。

問６  （１）ＡとＢの自然長の合計は14㎝。ＡとＢ合わせて17㎝になったので、伸びの合計は3㎝。問４より、ＡとＢの伸びの比は1：2なので、Ａが1㎝、Ｂが2㎝伸びたことになる。

（２）Ｂが2㎝伸びたので、ＡがＢを引いた力の大きさは20ｇ。

ゴムひもの伸びに関する出題。テキストや問題集に掲載されているバネの伸びの問題と考え方は全く同じである。伸びを答えるのか長さを答えるのかなど解答の上で注意する点はあるが、難度の高い問題は見られない。グラフの読み取りを間違えると、大問全体に大きく響くので、慎重に読み取ること。